Edição atual

Revista Acesso Livre nº 7 – janeiro-junho de 2017
Dossiê Educação
ISSN 2319-0698

Acesso Livre n. 7, jan-jun de 2017

Também disponível em formato e-book no site http://issuu.com/acessolivre.

Capa Acesso Livre 7

Páginas iniciais

Apresentação – Luiz Salgado Neto

Dossiê Educação

O contexto político e social das políticas educacionais no Brasil: de 1930 a 2017

“Neste luto, a luta começou”: as reformas para a Educação e o movimento estudantil durante a ditadura civil-militar – Daniela Moura Rocha de Souza e Mércia Caroline Sousa de Oliveira

“A arte de revolucionar”: arte e ação educativa no MST – Ana Carolina Reyes

Educação, integração nacional e cultura iberoamericana no pensamento de José Vasconcelos – Viviane da Silva Araujo

Uma leitura do tempo: os reflexos da História do livro e da Educação Literária na formação do público leitor – Ana Paula Beltrão Silva

Educação Inclusiva ou Educação para Todos? – Sandra Paula da Silva Batistão

A imprescindibilidade da cultura e da mediação para Educação das pessoas em situação de deficiência – Anakeila de Barros Stauffer

Brasil, precisamos falar sobre nossa Educação – Maria Clara Pereira Santos

Educação escolar em perspectiva pós-estruturalista: lançar olhar aos binários – Neilton dos Reis

Um olhar sobre o tempo: desafios contemporâneos para o Ensino de História – Marcus Vinicius Monteiro Peres

CineLoucura: uso de metodologias ativas com acadêmicos de Medicina para o debate de conceitos básicos e percepções em Saúde Mental – Cely Carolyne Pontes Morcef, Thaíza Mello Malheiros e Sandra Pereira Impagliazzo

O uso do Software Excel no ensino da Matemática – Cíntia Moralles Camillo

Análises e perspectivas da Educação a Distância no Ensino Superior Brasileiro – Roberta Macêdo Marques Gouveia

Resenha

Education and teaching, the role of women and the Republic of Chile: resenha do livro “Una Mirada a la Escuela Chilena: Entre la lógica y la paradoja”, de María Isabel Orellana Rivera – Gabriel Arturo Farías Rojas e Manuel Santibáñez Zamorano

 

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